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  • Es alentador descubrir que la Biblia, Palabra escrita de Dios, habla de manera tan elocuente de la Palabra de Dios. Basta ojear con atención el Antiguo Testamento para darnos cuenta de ello. Pasajes tales como Josué 1.7-8, Salmos 1.3, Salmos 119.165 nos hablan de la promesa que la misma Palabra de Dios ofrece a quienes la estudien y la hagan parte de su vida las veinticuatro horas del día: "Todo les saldrá bien", "tendrán éxito", "prosperarán", "no tendrán tropiezo alguno", "vivirán en paz". El libro de Deuteronomio, casi en su totalidad, es un tratado de la Palabra de Dios, lo mismo que el Salmo 119. En ambos escritos se afirma, tanto en contenido como en estructura, que en el urdimbre de la vida cotidiana es necesario que aparezca entretejida la Palabra de Dios. De acuerdo con el mensaje de ésta, ningún rincón de la vida humana debería mantenerse ausente del impacto e influencia de la Palabra divina.

    Esperamos en este Curso que al familiarizarnos más con la Biblia ella nos siga impactando e influenciando en la vida.

  • Saludo de bienvenida al Curso HERMENÉUTICAS LATINOAMERICANAS.

    ¡Muy estimados y estimadas estudiantes! Mi saludo más cordial de bienvenida al curso que comenzará el Lunes 16. Durante un mes hemos de participar juntos de esta gran aventura de la hermenéutica, en la cual todos vivimos, aunque a veces no nos damos cuenta. Somos seres constituidos por el lenguaje, de modo tal que no podemos evitar la interpretación. El tema es ser conscientes de ello y prepararnos para ser capaces de interpretar textos, acciones y situaciones de la vida. En la foto, estoy detrás de olas que rompen frente a las rocas. Tomada la escena metafóricamente, la interpretación es como la onda del mar que va y viene, incesantemente. Las olas chocan contra las rocas de la incomprensión. ¡Bienvenidos y bienvenidas a esta gran aventura del pensamiento! Y que Dios nos bendiga en todo su trayecto.

    http://vimeo.com/95568665

    http://vimeo.com/97578163

  • Nuestra propuesta busca también construir esos elementos desde nuestra experiencia como hijos, hijas, nietos, nietas, padres y madres  al interior de nuestros propios hogares; nos hayamos desarrollado o no, en un ambiente cristiano.

    Con preocupación vemos que las estadísticas no arrojan plenamente la realidad del maltrato sufrido por niños, niñas y adolescentes (NNA), cuando se realiza al interior de los hogares.  Estos datos aparecen solo cuando los castigos recibidos han producido secuelas graves o muerte.   Pero lo que es peor es que las diferentes formas de castigo físico siguen siendo vistas por los adultos y adultas como un método de disciplina y aprendizaje.  Y con mucha tristeza tenemos que reconocer que esta realidad no cambia cuando nos acercamos al mundo cristiano.

    ¿Cómo acompañamos a estos niños y niñas, víctimas de violencia doméstica? ¿Qué podemos hacer como Iglesia, para hacer que las buenas nuevas del Reino sea una realidad en estos niños y niñas? ¿Qué debemos considerar en nuestro entendimiento de disciplina para no llegar a la  violencia hacia nuestros niños, niñas y adolescentes?

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    En este Curso de 5 semanas Guille Graciano y Walter Forcatto nos compartiran sus perspectivas pastorales y psicosociales del acompañamiento a niños/as en situación de calle. En este Curso se podrán apreciar miradas inclusivas y simétricas de relaciones con los niños/as. Se piensa, por lo tanto, en cómo los niños evangelizan a los adultos, cómo confronta a la iglesia la situación de sufrimiento de tantos niños/as que habitan nuestras calles latinoamericana. La mirada que se presenta intenta salir de perspectivas meramente asistencialistas, sino que no llaman a la justicia, a la creatividad y al despojo de los prejuicios raciales, sexuales, culturales y otros que siguen marginando a los niños/as de sus derechos; pero también, prejuicios que generan una falsa conformidad en la iglesia. ¿Cómo acompañar a los habitantes del reino de Dios que están siendo explotados o han sido marginados? ¿Quiénes debemos ser para merecer un vínculo de amor con ellos/as? ¿Qué iglesia seremos cuando nos dejemos evangelizar por ellos/as?

    AVANCES: Acompañamiento a niños/as en situación de calle

  • Edesio Sánchez Cetina

    En el Antiguo Testamento se mencionan muchas historias de niños, algunas de ellos son ignorados en la teología de la iglesia. Quizá por la mirada adultocéntrica de la Biblia que condiciona nuestra lectura de los textos, quizá, porque son historias que precisan de mayor información a la que generalmente tenemos y que no nos permiten percibir la importancia de la niñez en la vida de Israel. Lo cierto es que necesitamos recuperar esas historias estudiándolas, difundiéndolas en la enseñanza y aprendiendo de ellas en nuestros ministerios.

    AVANCES: Niñez y niños en el Antiguo Testamento

  • jjbt

    En este curso analizaremos los textos que aluden a la infancia de Jesús analizados desde la Antropología Cultural y los datos históricos que conocemos de los Evangelios.

    También analizaremos los pasajes en los que Jesús interactúan con niños o los alude como paradigma del reinado de Dios. Observaremos la mirada que tiene Jesús sobre los niños y niñas, así como también, la relación de éstos con el resto de la sociedad, y en particular, en las enseñanzan que Jesús nos da sobre el reinado de Dios, y por ende, de la iglesia.

    AVANCES: La niñez de Jesús, Jesús y los niños

  • En este curso se retoma la niñez como lugar teológico y enfoque central de la acción pastoral de la Iglesia. Este enfoque teológico-pastoral ha tenido poca, muy poca visibilidad en la teología tradicional, sea ésta católica, evangélica, protestante u ortodoxa; en todas, por igual, la niñez ha ocupado un lugar marginal o circunstancial. Retomar a la niñez como lugar teológico (locus theologicus) presupone un riesgo: el de reencontrarnos con nuestra propia pequeñez, el de abrir nuevas preguntas al cuerpo teológico tradicional de nuestras confesiones eclesiásticas y descubrir nuevos campos para la misión transformadora de nuestro mundo.

    Como Objetivo General tenemos retomar la niñez como lugar de reflexión teológica y de compromiso misionero con enfoque integral. Algunos Objetivos Específicos son:  Considerar algunas formas tradicionales como se aborda la niñez tanto en la teología, como en los estudios bíblicos y las acciones pastorales; estudiar los elementos básicos de una teología de la niñez en perspectiva latinoamericana; y delinear propuestas pastorales que susciten nuevas perspectivas teológicas de la niñez y promuevan nuevos compromisos ministeriales a favor de ella y con ella.


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Bíblica Virtual es un espacio de estudio de las Escrituras para todos aquellos que tienen interés de formar parte de una comunidad de diálogo con libertad, creatividad y compromiso de fe cristiana.

Jesús y los maestros en el templo

Cada vez son más los cristianos que sienten la necesidad de revisar ciertas perspectivas de la fe que fueron aceptadas como "bíblicas"; pero que hoy les parecen pocos consecuentes con el espíritu de Jesús de Nazaret.

Bíblica Virtual quiere ser un espacio para que, a la luz de las Escrituras, podamos repensar nuestra fe, conocer nuevos acercamientos al texto bíblico, y podamos compartir tiempos de reflexión con gente que considera las Escrituras, la libertad y el diálogo como lugares imprescindibles para poder conocer a Dios.

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